Механизмы управления качеством образовательных результатов

1. Система оценки качества подготовки обучающихся

Цель:  обеспечение контроля качества образовательных достижений обучающихся, оценка метапредметных и предметных результатов освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования

1.1. Объективность оценки качества подготовки обучающихся

1.1.1. Принятие муниципальных мер в рамках регионального управленческого цикла

1.1.1.1.1. Содействие региону в проведении мероприятий по формированию позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов

1.1.1.1.2. Содействие региону в реализации мер по повышению объективности на этапе проведения процедур оценки качества образования и при проверке результатов

1.1.2. Сбалансированность системы оценки качества подготовки обучающихся

1.1.2.1.1. Содействие региону в реализации мер по обеспечению оптимизации графиков проверочных и диагностических работ в соответствии с рекомендациями Минпросвещения и Рособрнадзора

1.1.2.1.2. Содействие региону в реализации мер по формированию объективной ВСОКО в каждой ОО муниципалитета

1.1.3. Оценка ключевых характеристик качества подготовки обучающихся

1.1.3.1. Принятие мер на основе результатов анализа муниципального уровня регионального (федерального) мониторинга

1.1.3.1.1. Содействие региону в реализации мер в рамках других управленческих направлений

2. Система работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях

Цель: повышение качества образования в ОО, способствующего успешной социализации выпускников и формированию благоприятного общественного мнения о качестве  предоставляемых образовательных услуг

1.2. Система работы со школами с низкими результатами

1.2.1. Адресная поддержка школ с низкими образовательными результатами

1.2.1.1. Принятие мероприятий на основе анализа результатов муниципального уровня регионального (федерального) мониторинга

1.2.1.1.1. Содействие региону в реализации мер по оказанию адресной методической поддержки школам с низкими результатами обучения относительно выявленных в данных школах проблем

1.2.2. Организация работы со школами, функционирующими в зоне риска снижения образовательных результатов

1.2.2.1.Принятие мероприятий на основе анализа результатов муниципального уровня регионального (федерального) мониторинга

1.2.2.1.1. Содействие региону в реализации мер, направленных на ликвидацию ресурсных дефицитов в школах, функционирующих в условиях риска снижения образовательных результатов

1.2.3. Профилактика учебной неуспешности в ОО муниципалитета

1.2.3.1. Принятие мероприятий на основе анализа результатов муниципального уровня регионального (федерального) мониторинга

1.2.3.1.1. Содействие региону в реализации мер профилактики учебной неуспешности в ОО муниципалитета

3. Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи
 

Цель: повышение эффективности процессов выявления и поддержки одаренных детей на муниципальном уровне

1.3.1.Развитие способностей обучающихся в соответствии с их потребностями

Наличие муниципальных целей и задач:

1.3.1.1.1. по охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей

Наличие муниципальных показателей:

1.3.1.2.1. по охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей

Наличие мониторинга показателей:

1.3.1.3.1. по охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей

Наличие анализа результатов мониторинга показателей:

1.3.1.4.1. по охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей

Адресность рекомендаций относительно выявленной проблемы:

1.3.1.5.1. Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

1.3.1.5.2. Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

1.3.1.5.3. Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

Мероприятия, меры, управленческие решения:

1.3.1.6.1. Принятие мер, направленных на развитие дополнительного образования в муниципалитете на основе учета потребностей обучающихся

Проведение анализа эффективности принятых мер на основе повторного измерения показателей:

1.3.1.7.1. по охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей

1.3.2. Организация работы с талантливыми детьми и молодёжью

1.3.2.1. Принятие муниципальных мер в рамках регионального управленческого цикла

1.3.2.1.1. Содействие региону в реализации мер, направленных на стимулирование и поощрение способных и талантливых детей и молодежи

1.3.2.1.2. Содействие региону в реализации мер, направленных на увеличение охвата детей и молодежи мероприятиями по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов в соответствии с их потребностями

1.3.2.1.3. Содействие региону в проведении мероприятий по поддержке участия школьников в профильных сменах, предметных школах и т.п.

1.3.2.1.4. Содействие региону в реализации мер, направленных на развитие способностей у обучающихся в классах с углубленным изучением отдельных предметов, профильных (предпрофильных) классах

1.3.2.1.5. Содействие региону в проведении мероприятий, направленных на развитие способностей у обучающихся с особыми образовательными потребностями

1.3.2.1.6. Содействие региону в проведении мероприятий, направленных на поддержку участия команд кружков технического творчества, точек роста, творческих детских коллективов в региональных и федеральных конкурсах, соревнованиях и т.п.

1.3.2.1.7. Содействие региону в проведении мероприятий для родителей (законных представителей) по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи

Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся

Цель: обеспечение гарантий гражданам свободного выбора профессии и формы занятости; укрепление взаимосвязи рынков труда и образовательных услуг; развитие трудового потенциала населения и его использование в интересах инновационного развития Воловского района; повышение доступности профориентационных мероприятий для населения